Одним из важнейших направлений в коррекционно-развивающей деятельности учителя-логопеда дошкольного учреждения является работа с родителями (законными представителями), которые оказывают первостепенное влияние на речевое развитие дошкольника.
Считаю, что степень участия, активность родителей (законных представителей) в коррекционном процессе по преодолению речевого дефекта у ребенка, влияет на уровень его успешности в обучении. В своей работе стараюсь продумывать правильную организацию педагогического просвещения родителей, опираясь на выбор разнообразных и интересных форм и методов сотрудничества.
Основной целью считаю решение следующих педагогических задач:
оказание квалифицированной помощи,
создание условий для активного участия родителей в воспитании и обучении ребенка,
формирование адекватных отношений между взрослыми и их детьми.